Screencasting (links for 2005-08-23)

Screencasting, wiki 處對這個詞彙的解說
「一種電腦螢幕的影像紀錄,通常影像檔中也有螢幕動作的描述說明聲音紀錄。」
早在1993年,Lotus ScreenCam 就有這類的功能。以前公司同事去 Oracle 受訓,也都是使用這類的軟體學習系統工作;這種學習媒體與學習模式,在軟體操作學習上面的確很有效果。不過這個時候,還沒有出現 Screencasting 這個詞彙。

後來,到了2004年,blog、podcasting相繼興起,Jon Udell 便開始稱這類影音結合的網路出版行為作 Screencasting。

基本上我認為 Screencasting 是一種「行為」,而不是某種軟體或技術。因為:

screen – cast – ing

(1) 他是個動名詞。這個名詞包含了「從螢幕錄製」、「出版」、「行為動作」三個語義要素。 (2) Screencasting 並非有新工具或標準才產生的,其錄製工具、格式、傳播管道都是既有的。因此它不代表任何一種特定的網路工具類型或是技術。

不過利用 screencasting 與 blog 結合,為blog圈的閱讀帶來絕妙的多媒體體驗。工具就是工具,媒體就是媒體,除了軟體與數位教學之外,也許 screencasting 能為網路多媒體出版帶來更多樣的運用與面貌。

links for 2005-08-19

links for 2005-08-18

microformats, and some folksonomy links (2005-08-15)

自從del.icio.us 網摘後,最長的一日

最早的Hipster PDA

有時候覺得這些 GTD 迷像是「科技返祖狂」,執著於各種Lo-Fi 的資訊技術。不過,的確,「技術」並不代表一定非要有電子設備不可,這是 GTD 狂熱者們給我的啟發。
前一陣子,GTD 的聖地 43 Folders掀起了一陣Hipster PDA狂熱。嬉皮斯特 顱頂骨溢出物輔助器 (PDA =Parietal Disgorgement Aid,天殺的詭翻譯) 完完全全就是把一堆紙片夾在一起,不過他們還開發了不少最佳化的方案,與不同的設定方式,教導如何組織Hipster PDA ,也有許多人開發了各種Hipster PDA 的預設模板:
* Douglas Johnston 的 D*I*Y Planner Hipster PDA Edition
* John Norris 的 Hipster templates
Flickr 這裡有一堆Hipster PDA的照片。
Jefferson's Ivory Hipster PDA
不過最有趣的是這個,43 Folder 介紹了這個 古董級 Hipster,是由美國開國元勳即總統傑佛遜的隨身象牙記事版。當然,他們也不忘介紹哪裡還可以買的到類似的東西,讓這些返祖狂享受一下快感。

圖書館服務與Blog (Leach and Levine)

之前介紹的Michael Leach演講,前一陣子梁董處也先一步發表了這場演講的心得與摘要,今天知道已經有主辦單位提供的演講的簡報檔與會議記錄可以下載了
這兩天的演講有很多精采的內容,不過不能免俗的,Blog, Wiki, RSS 在圖書館的應用可能是大家最近比較關心的話題吧。
另外,在八月The Shifted Librarian的Jenny Levine也為了 Northeast Kansas Library System 作了一份關於社會性技術的簡報,這份長達216頁的簡報所講的內容,除了前述的Blog, Wiki, RSS之外,也介紹了對Instant Messaging, Bookmark Managers, Flickr, Folksonomies 等服務的應用。Jenny 跟她的 Blog: The Shifted Librarian,可能是圖書館界中最有名的,光看http://www.bloglines.com/ 中RSS訂閱的數字就高達 6,591。
我想,這些對於新技術的介紹,算是為這些新技術增加了許多將來應用的可能。不過,就像有次跟梁董聊過,我並不完全認為圖書館應用Blog,只像是當一個新的留言版或是新的內容管理技術來思考。這些新技術背後所影含,對於社會與傳播行為的改變,才可能是圖書館經營上更需要思考的題目;單單只針對技術本身,容易陷入工具定律(the law of the instrument)的思維中
*工具律(the law of the instrument) *
http://www.people.vcu.edu/~mikuleck/courses/measure/sld002.htm
Give a small boy a hammer, and he will soon discover that the entire world needs pounding.
給小男孩一個槌子,他會發現整個世界都需要被敲一敲。