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CSS語法壓縮工具。m….. 其實能壓縮多少因人而異,但是CSS檔應該不會太大,對我來說除非要把CSS弄到不適合閱讀的程度才有20%的壓縮率,因為實際上只處理font, border, list, background, 空白字元, 0px,
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利用CSS與java-script 作出圓角方形的網頁函式
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Eric Meyer 的個人網站
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個人資訊管理平台。(現在有很多這類的產品,功能人人都像頗像,很難固定一種用….)
有:記事,Todo-list,RSS訂閱,郵件,通訊錄,行事曆,遊戲,即時訊息(IM)(建構中),網路硬碟(建構中), -
讓你同時Pandora跟Last.fm,從此不會顧此失彼~~
links for 2006-03-28
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3000種以上開放取用(Open access)學術期刊的入口搜尋網站。台灣反而沒有多少學術期刊是以Open access方式開放版權的。
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線上錄音與Podcasting服務。特色:(1)可直接使用電話或是Skype錄音~~,但是Skype錄音是付費版才有的功能;(2)可針對錄音素材設定收費機制。
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基本上是網路語音郵件服務。嚴格上不能說是Podcast,但是他的語音郵件也提供網路上的固定網址(url),因此也算是具有網路出版的能力。
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web2.0 與 Podcast 結合的代表。可以發佈、管理錄音檔案,製作自己的podcasting,搜尋、訂閱、線上收聽相關podcasting。
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結合Skype 與 Outlook 的語音郵件軟體。
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可以在Outook 或是 Outlook Express 上錄音發送語音郵件的軟體
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朝陽科技大學 張瑞村 課程資料
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花蓮教育大學-初等教育學系
Stake. (1978). The case study method in social inquiry.
- 在此文中,Stake透過對「經驗」、「知識」、「普遍化(概化)」這三個概念的考察,來說明個案研究方法對於科學研究的「理解」問題所具有的優勢與價值,進而為其論點:「個案研究方法是社會人類活動研究最佳的研究方法」提出有力的根據。
- 如果使用個案研究作為研究設計,可以在此文中找到許多維護個案研究方法的合理性與正當性的依據。
Quotations
- 大部分人都相信個案研究在對人類活動的研究中是有用的工具,因為個案研究使用到現實中實際的資料,並且能抓住注意力。但是大部分人也相信個案研究不是一個合適的普遍化基礎。在本文中,我主張個案研究是大部分研究方法的最佳選擇,因為個案研究能與在認識論上與讀者的經驗調和,並且在個人的基礎上將研究普遍化。 (p. 131)
- Polanyi 將知識分為命題性知識(proposition knowledge)與內隱性知識(tacit knowledge)兩種,命題性知識包括理智與閒聊,所有人際間可分享的聲明。內隱性知識是與自我的記憶理解相關的,是無法表達的部分。(p. 132)
- 社會研究的對象很少是個人或是企業。不幸的是,這些通常被看做是個案對象。一個個案通常被認為是目標母群中的一個組成基本單位。因為單一個案不利於代表整個母群,因此個案研究往往被視為普遍化的基礎薄弱。
然而,通常個案研究的情況是普遍化這類特殊的個案,或是類似的個案,而非將結論概化到整個個案的母群。所以目標個案需要嚴格的描述其典型性(typicality)的需求與代表性(representativeness)範圍的保證。當讀者在他感興趣個案中發現的本質的相似性時,便能建立起自然主義式(naturalistic)的概化基礎。個案不必要是個人或是企業。個案可以是任何一種感興趣的「有界限系統(bounded system)(以 Louis Smith的詞彙)」。一個機構、一門課程、一種職務、一個收藏單位、或是一個母群都可以是個案。這個定義並非擾亂「個案」的概念,而是強調在個案研究方法的普遍化都是是為了其特殊性。(p. 135)
Citation
Stake, Robert E. (1978). The case study method in social inquiry. in Denzin, Norman K., & Lincoln, Yvonna S. (ed.). (2001). in _The American tradition in qualitative research. (vol.2). London ; Thousand Oaks : SAGE.
春燈公子(#17)
作者:張大春
出版社:印刻
出版日期:2005
ISBN:9867420802
我覺得《戰夏陽》比較好看。兩者比較起來,在《春燈公子》中的開場,跟後面的故事沒有特別的關聯。雖然大部分人應該都可以猜到春燈公子就是張大春本人,但是這樣一個人還用化名隱蔽在小說之後,想要透過第三者來創造故事的客觀世界,還不如戰夏陽書中直接讓作者與太史公來開場,然後透過故事腳色與腳色之間的連結來得直接有意思。而且《春燈公子》中的故事長短不一,幾篇短的像是直接將筆記小說改寫而已。
不過我媽媽比較喜歡看《春燈公子》,因為裡面全是故事,不像《戰夏陽》一邊議論一邊敘事。
這本書有很強的說書傳統,見博客來網站 處有仔細的評論文字,以及長達一九頁的內容大公開。
links for 2006-03-27
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行政院研考會建置的電子化政府網站中英語彙對照資料庫
links for 2006-03-24
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又一個 Ajax 的網路文書處理軟體。離 Tim Berners Lee 的讀寫網(的介面)理想越來越具體了。
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Yahoo 整理各種網頁介面設計元件的樣式。網頁介面設計的寶庫。
西美書苑(links for 2006-03-23)
並不是書店。是一個專門教授哲學與歐美學術語文課程的地方。
讀書會的朋友東明來信,幫友人宣傳這個地方。信裡面沒有多說什麼,因為內文只有一行 link 而已。我隔了一天才連過去看看是什麼樣的書店,結果發現其實他開設了許多西洋哲學、美學、藝術史、與語文的課程。西洋美學藝術史都是以英文教學,並有德文法文義大利文拉丁文的原典導讀 課程。非常有趣,因為第一時間沒有看到課程時間與學費,所以還打了電話給老闆。老闆也很有禮貌的回答我要問的事情,也介紹了相關的課程規劃。原來老闆是台大哲學所碩士畢業,難怪東明會幫忙介紹一番。
如果能有機會的話,對於西方文化的學習,我還是覺得能在原本語文下學習是最好的。以前大學上西洋美術史的時候,老師開了英文原文的教科書,考試還是打幻燈片然後用英文回答。美術系的同學們上到叫苦連天。但是後來有同學出國到歐洲遊玩,指認各種藝術品都如魚得水,導覽文字也難不倒,糾正導遊錯誤不勝枚數,讓同行的國內國外友人欽佩不已,那位同學生平第一次感到念美術系竟然是那麼光榮的一件事。如果只念中文的美術史,到了國外看到 Botticelli 大概直覺只會當成某種服裝名牌或是跑車,而不會想到「波提且利 / 波提切利 」這位與達文西齊名的文藝復興巨匠,高下立判。
Blog來作學習機構的內容管理系統,是很方便。不過至少內容分類的區塊能移到上面一點,讓讀者比較容易找到想要的資料;日期或時序性的部分,反而沒有那麼重要。而且至少首頁留下聯絡電話,對於有興趣的讀者會更有幫助一點。
Google finance….(links for 2006-03-22)
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今日又被Google Finance的新聞淹沒,能不摘嗎?技術上,AJAX與Flash取代了慢又不跨平台的Java,策略上,Google 準備要進入主題入口(portal)的領域了嗎?
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Google 與 Nike 合作,建立此足球主題網站。不過需要有人邀請才能加入,如同Gmail般使用社會網路的方式。
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1G 容量的個人/社群網路檔案分享服務。
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網路視訊發布服務
[KM] SECI, Ba & Knowledge asset
Nonaka, Toyama, & Konno. (2000). SECI, Ba and leadership: a unified model of dynamic knowledge creation.
主要概念:
* SECI process: 社會化-外化-連結-內化 過程
* Ba: 日文「場所」. 整合資訊為知識的場所. 特定的時間與地點.
* knowledge assets: 知識資產
Ba與實踐社群
Ba | communities of practice |
create new knowledge | learn existing knowledge |
boundary is fluid and change quickly, set by participants | boundary is firmly, set by task, culture, and history of the community |
“here and now” quality | consistency and continuity are important |
Micro(individual) and macro(Ba) levels both change | Micro(individual) level changes only |
Membership is not fixed | Membership is stable |
四種Ba
起源場所 Originating Ba (S) | 對話場所 Dialoguing Ba (E) |
練習場所 Exercising Ba (I) | 系統場所 Systemising Ba (C) |
[XXC]: 如何測量界定 Origination Ba ? 觀察?認知?動機?
[XXC]: Socialization 並不一定來自於特定的空間. 如薪資單, 成績單, 打卡鐘, 出缺勤紀錄, 都是一個有效運作的社會化工具。因為社會化來自於個人內部的認知轉換工作。有效能轉換個人認知的特定場所,如表揚大會。
[XXC]: 以起源場所而言,有效的激勵機制,會比提特定源場所重要。茶水間、吸煙室等場所,如果只是促進成員之間的溝通,都只是「對話場所」而已,因為並不一定能保證有改變認知的激勵與動機的有效性。我認為有效的機制比場所重要。
知識資產 knowledge assets
經驗性資產 Experiential assets | 概念性知識資產Conceptual knowledge assets |
例行知識資產 Routine knowledge assets | 系統知識資產 Systemic knowledge assets |
[XXC]: 如何評估/操作化/計量 這些不同的知識資產?