當教授變成學生:一位大學教授重讀大一的生活紀實

  • 大學老師應該看:至少能多知道一點學生的基本立場 (強烈建議)。這本書至少指出一些,一般大學教師對學生的偏見,其實來自於不了解學生文化。例如,作者發現學生讀書時間比起以往更少了,但是,學生們並不是把時間花在玩樂上,因為玩樂的時間也變少了;學生生活中真正變多的時間是工作的時間。
  • 學生應該看:了解美國大學生的有多混,或是,他們有多用功?
  • 準備留美學生應該看:知道美國大學生的日常生活,預先為文化差異作準備
  • 研究者應該看:田野研究與參與觀察法,還有研究倫理的議題

圖書館新聞剪報(2006-09-30)

文化產業,文化產業。除了看到政府的遠大願景:「挑戰2008」之外;在具體作為上,我們還可以看到有某些地方政府把想要把圖書館轉成辦公室用(?),讓有特色經營的圖書館遠走他方(見下方新聞連結)。這就是我們的具體文化產業政策的落實嗎?

圖書館真的沒人要嗎?其實建商也想結合一些圖書館公共空間,因為這對於「顧客 / 住戶 / 居住在這邊的人」是有吸引力了。

圖書館新聞剪報(2006-09-18)

  • 09/17 00:37, 2006
    引述 :『無線射頻識別技術(Radio Frequency identification, RFID)正在新加坡國家圖書館大顯神通。憑藉這種技術,新加坡國家圖書館的借閱率成長了30倍,而工作人員卻減少了2,000人。』
    乍看下很驚人,但數據有點被簡化了。根據新加坡國家圖書管理局高麗蓮在台灣研討會提供的數據是:「分館管理:每年節省2000名人力成本。 借閱次數:一年由1000-3100萬次不等,提升到3100萬次的借閱量。」
    http://www.transtech.com.tw/news/news-30_940111.htm

    (標籤: librarianship 圖書館事業 rfid)

  • 09/14 14:27, 2006
    引述 :『If people don’t have a library resale store in their town, every town has a library book sale at least once a year, and Goodwill and other used-stuff stores usually have a good supply of books.』
    美國人是喜歡開party的社會,party一定有各種禮物,Parent Hacks建議父母們能用圖書館的二手書當作禮物。「如果你的城裡沒有圖書館二手書店,那麼每年至少有一次圖書館拍賣會….」這些拍賣可不是舊到沒人看的書,因為館藏淘汰機制健全的話,短期熱門的新書可以多買一些,等到熱潮過去以後,便可以透過拍賣淘汰館藏。

    (標籤: librarianship 圖書館事業 館藏淘汰)

  • 09/14 11:15, 2006
    引述 :『2006.8.15第二堂課為鄭恆雄主任講授的「中文主題詞表」(2005年出版)。綱要:一、主題檢索:從標題表到主題詞表。二、中文主題詞表使用說明』

    (標籤: librarianship 資訊組織 information-organiza seminar 研討會)

  • 09/14 11:00, 2006
    引述 :『美國一位 69歲的退休經理人向圖書館歸還了借出長達 60年,也就是 2萬2千多個日子之久的一本童書。….. 若按照當年逾期還書罰款每天 2分錢計算,他理應付 440.16 美元的罰款,但 Vassily 則多付了好幾倍。』

    (標籤: librarianship 圖書館事業)

  • 09/13 22:51, 2006
    引述 :『Library 2.0 的核心就是使用者為中心的變化。它是一種圖書館服務的模式:鼓勵持續及有目的的改變、在實體或虛擬的服務的建立及創作上邀請使用者參與、並且有一致的評估服務支持著。藉由增進顧客導向的服務提供,它也試圖吸收新的使用者並對原本的使用者提供更好的服務。』

    (標籤: librarianship 圖書館事業 library2.0)

  • 09/13 00:38, 2006
    引述 :『圖書館館員有時候為了要報廢報紙(書籍),運用了一些小技巧:把紙角來回折來折去(double fold),一直到變舊了破掉為止。』
    Nicholas Baker 的《Double Fold》之前讀文獻讀過,只知道主要在說圖書館只偏重「書」,而忽視書以外的資訊內容的議題。今天看到ilya的讀書筆記,才知道這本書真有趣。

    (標籤: librarianship 圖書館事業 館藏發展 collection_developme)

  • 09/11 23:28, 2006
    引述 :『繼福安和萬華兒童福利服務中心之後,北市第三處二手玩具圖書館昨日於木柵托兒所開幕,上百件的玩具、圖書將提供社區弱勢兒童使用,資源再利用外也讓弱勢孩童有機會擁有快樂童年。』

    (標籤: librarianship 圖書館事業 兒童圖書館)

  • 09/10 22:16, 2006
    引述 :『哪一天图书馆自动化系统挣脱了MARC的束缚,就称得上是“下一代”了。』

    (標籤: librarianship 圖書館事業 編目 marc)

  • 09/06 21:18, 2006
    引述 :『景興國小教務主任邱馨儀表示,校內每年購買的圖書經費並不固定,由於前兩年圖書館搬遷,需要大量硬體設施,因此購書經費較少。95學年度已編列一學期十萬元,含訂購雜誌的費用。她指出,對學校而言,經費永遠都不夠,多靠家長會與志工協助。舉例來說,校內會利用體育表演會的時候募款,先由志工媽媽收集書單內容,再藉機認購,以最近一次為例,共募得15萬3千多元,全由家長會專款負責,學校不經手費用。』
    我不覺得公立的機構就不需要民眾的參與。但是這種學校圖書資懸缺乏的現象已是常態,不禁讓人懷疑我們的稅金到哪裡去了。我們需要政策性的壓力團體。

    (標籤: librarianship 圖書館事業 學校圖書館)

  • 09/03 20:44, 2006
    引述 :『有時想一本本略過我編目員手的書,就像一個個排隊待 encoding 的人形(人物),有耍嘴皮的、有學富五車的,有哲學家、史學家、美學家…,他們不時抬頭望著我。而當我閤上書扉,他們便被運至書庫書架上,如按那什麼定律?– 20%的書即可滿足80%的需求,那他們的命運將如何?靜靜地讓時間侵蝕他們的形體(physical body)?尤其當觸翻一些舊籍,遙想他們曾被何人攜回、翻閱、受感動?書的作者之思想或文字表述 如何浸染那些人們?』

    (標籤: librarianship 圖書館員 編目 資訊組織)

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